了交流和探索课堂教学的有效组织形式，聚焦培养核心素养的小学数学教学的实践探索，进一步深化课程改革，中国教育学会小学数学教学专业委员会于2021年3月22日举行了第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动。
2019级小学教育专业（数学方向）全体学生全程参加网上直播的观摩学习。上午为集中展示，安排了专家报告、三节观摩课及相应的“反思和点评”。下午分十个直播间同时展示30节观摩课，学生分组观摩了不同的内容。总体课程围绕“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”和“数学思考”四大模块铺展开来。参与交流展示的老师风华展露，其课堂内容设计新颖巧妙，教学方法灵活恰当，教学过程流畅自然，师生积极互动，课堂气氛十分活跃。不同的教学风格、精彩的课堂教学艺术不仅赢得了大众的高度赞誉，同时也彰显了教师出色的教学水平。教学观摩活动结束后，董从勋老师对同学们提出了基于课堂教学观摩反思和总结的要求。
本次观摩学习活动提高了学生对课堂教学的认识，为学生未来的实习奠定了基础。
