11月11日上午在艺术楼408室，小学教育专业18级（1）（2）班联合举办了辩论赛。这是实训课程《小学口语交际与写作教学》教学方式改革的举措之一。
此次比赛全程由学生自己完成，从活动形式、辩论选题到辩论流程、人员安排等每个环节都在班委组织下，同学们分工协作，顺利开展。根据班级人数，辩论赛共分两组，分别以“网络使人更亲近还是疏远”、“大学生短期支教利大于弊还是敝大于利”为论题，展开舌枪唇战，辩以明思。两组选手在立论、驳立论，互答互辩等各个环节思路清晰，引经据典，现场气氛迅速升温。自由辩论环节，双方选手就辩题展开深层次的辩论，个个妙语连珠、舌绽莲花，将辩论比赛推向高潮。辩论结束后，评委逐一对参赛选手进行点评，并评出优胜组和最佳辩手。
活动激发了师范生教学基本能力提升的主动性和积极性，提升小学教育专业学生口语表达与交际能力，通过活动带训练，体现了小学教育专业“实践导向”的培养特色。据悉类似教学形式将在其他班级陆续开展。
