王勇

发布者:jyxyadmin发布时间:2021-04-15浏览次数:1620

  

  王勇,男,副教授,小学教育系教师,1971年1月出生,汉族,山西大同人。2002-2005在西华师范大学攻读教育经济与管理硕士研究生,获管理学硕士学位。2005年6月至今在淮南师范学院教育学院工作。2008-2009年在华东师范大学教育学院做访问学者。

研究方向

高等教育管理、教育经济与管理、学前教育基本理论

 主讲课程

《教育学》、《教育科学研究方法》、《学前教育科学研究方法》、《数学文化》

教科研项目

科研:

1.主持“民办高等学校产权机制研究”,安徽省教育厅项目(2006jqw169)

2.主持“安徽省产业结构调整与中等职业学校专业建设的互动研究”,安徽省教育科学规划项目(JG07247)

3.主持“普遍二孩”政策下基础教育资源配置研究,淮南师范学院(2016xj32

4.主持“儿童亲社会行为及其环境影响因素研究”,淮南师范学院(2013XJ41

5.主持“安徽省产业结构调整与中等职业学校专业建设的互动研究”,安徽省教育科学研究所(JG07247)

6.参与“全面二孩”政策下安徽省学前教育资源配置研究,安徽省教育厅重点(SK2016A0855);

7.参与“公共教育资源城乡配置现状暨教育失衡原因的调查研究”,安徽省哲学社会科学规划课题(AHSK07-08D146);   

8.参与“生命教育视野下小学语文教材研究——以人教版为例”,安徽省教育厅(SK2013B470)

9.参与“安徽省幼儿教师职业承诺及相关因素研究”,安徽省教育厅(SK2012B444

 

教研:

1.主持优秀课程《教育科学研究方法》,淮南师范学院(2014hsyxkc06

2.主持“高师院校师范生教育实习评价指标体系研究”,淮南师范学院(2017hsjyxm77

3.参与“安徽省地方高师院校学前教育本科专业实践类课程教学体系的研究”,安徽省教育厅(2012jyxm464)

4.参与“地方本科高校文科类专业学业评价模式创新研究”,安徽省教育厅(2013JYXM189),

5.参与“学前教育专业综合改革试点项目”,安徽省教育厅(2013zy064)

 

发表论文

1.学前教育资源配置地区间均衡性分析——以GIS为技术支持,绵阳师范学院学报,2018.03.

2.地方高校文科类专业学业评价指标体系构建,教育现代化,2018.05

3.幼儿亲社会行为与自尊的特点及其关系,淮南师范学院学报,2016.01.

4.安徽中职学校专业设置与产业结构的适应性分析,职教通讯,2012(7)

5.安徽中职学校专业设置的调查与分析,职教通讯,2011.05

6.我国民办高校董事会制度变迁的微观阐释,淮南师范学院学报,2009,11(4)

7.我国民办高校董事会治理的变革——新制度经济学的视角,黄河科技大学,2009,11(4)

8.基于层次分析法的教育资源均衡配置问题研究,新疆职业大学学报,2011.02.

9.民办高校董事会制度变迁的动因分析,北京城市学院学报,2009.08.

10.我国民办高校董事会制度变迁的微观阐释,淮南师范学院学报,2009.07

11.我国民办高校董事会治理的变革——新制度经济学的视角,黄河科技大学学报,2009.07

12.302名幼儿教师工作压力结构调查,中国校医,2008.12

13.幼师生职业理想调查与思考——以淮南师范学院为例,当代学前教育,2008.11.

14.试论新形势下农村义务教育经费保障机制的构建,《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(10)

15.斯坦福大学产学研一体化模式的启示,教育与现代化,2005.1

 

编著教材:

王勇副主编《学前教育科学研究方法》,北京师范大学出版集团(安徽大学出版社),2014.8月第一版,ISBN 9787566407481